Как нельзя воспитывать и жить!

К 10-ЛЕТИЮ ПУБЛИКАЦИИ:

Тем, кто долго пребывал в плену каких-то запретов и заблуждений, всяческие серьезные и несерьезные сексуальные пособия могут показаться неким откровением. В принципе, они действительно ошеломляют неискушенных читателей, по сей день пребывающих на стадии дикости в вопросах половой культуры, невиданными картинами и многообещающими советами. На самом же деле они, к сожалению, не просвещают, а вводят в заблуждение относительно целей и смысла занятия сексом.

На что главное внимание обращают догматы современной цивилизации? Люди должны работать на благо общества. Именно с учетом этого строится весь воспитательный процесс от рождения до социального совершеннолетия. Кто-то когда-то нарочно или по-глупому решил, что можно без проблем УЙТИ от природы человека и не считаться с природой и ценностью самого человека. Но, оказалось, что нет.

Однако все равно по сей день механически бездумно отвергается (как в высокоразвитых странах, так и в последних вымирающих "диких" племенах прежних цивилизаций) изначальная природная сущность человека и на первый план выходит фактор общественной эксплуатации человека. В отличие от частной эксплуатации, общественная эксплуатация личности не считается предосудительным и даже морально поощряется. В частности, взрослых людей совершенно не интересует, какое общество может построить этот малыш сам, когда вырастет. Этого малыша целенаправленно будут готовить к тому, чтобы он потом всю свою жизнь укреплял устои уже кем-то выстроенного общества, даже не спросив, хочет ли он его укреплять или будет строить новый мир. И никому невдомек, что такой произвол дико противоречит психологической природе творческой сущности человека. В мире, где все делается вопреки природе человека, выходит людям боком как индивидуализм, так и коллективизм.

Уже с этого момента начинаются ПОДМЕНЫ. У человека отнимается его собственное детство до 4-5 лет. Вместо мягкой адаптации ребенка к существующим условиям, сохраняя при этом всю природную информацию, взрослыми эта самая информация игнорируется, вытесняется, затирается! Детское творчество и творческий рост загоняется в подсознание. А с 4-5 лет получившееся существо фактически уже является "МАЛЕНЬКИМ ВЗРОСЛЫМ", никогда не имевшим детства и отрочества, которого еще 10-15 лет будут "натаскивать" на выполнение тех или иных социальных функций.

Нас в данном случае интересует именно психологический аспект. Все подавленное в психической сфере никуда не исчезает, а становится источником разнообразных болезней, неврозов и множества нерешенных психологических проблем. Попробуйте только представить, с какими чудовищными психическими и психологическими несоответствиями собственной природе люди живут. Физически и физиологически они вырастают до взрослых и доживают до какой-то старости, чтобы затем почему-то умереть (подлинные причины смерти наукой до сих пор не установлены: мы имеем только гипотезы и констатацию фактов, как это происходит). А вот психически и психологически эти люди ЗАСТРЕВАЮТ на непроработанном детском уровне. Потому что нет надлежащего опыта: между рождением и взрослостью - пропуск (пробел) важнейшего этапа человеческого становления, почти пустыня. Эти люди никогда не имели нормального детства: их детство исказили, изуродовали и растянули на десятилетия… До старческого возраста, если кто доживает. Да и старение из-за таких перегрузок чудовищных несоответствий происходит многократно ускоренными темпами. И жизнь у многих, получается, сплошной кровоточащий нарыв.

Вот почему абсолютное большинство людей всю свою жизнь играет в "недоигранное детство" и только готовится когда-нибудь начать жить. Они никогда не достигают психической и психологической зрелости. И никогда не заслуживают своего посвящения. Настоящей человеческой культуры современная цивилизация не знает.

Особенно ярко это видно на уродствах сексуальных отношений людей, которым никто никогда не объясняет, ЗАЧЕМ нужно заниматься сексом (о любви мы сейчас не говорим). Возьмем, для примера, такое явление как "неверность" (или "измена"). Почему она возникает?

Сексологи называют целый ряд веских причин "неверности" ("любовных связей на стороне"). Среди них "недостаток внимания со стороны партнера". Психологически, это исключительно детский признак "недолюбленности, недоласканности", когда в сексуальных партнерах неосознанно хотят увидеть маму (папу). Если эту проблему не проработать осознанно и основательно, человек до своей старости будет искать маму и папу и свое потерянное и недоигранное детство. И никакие "хорошие" рекомендации сексологов по "гармонизации" секса не помогут.

Другой причиной "неверности" считается "сексуальное любопытство". Но и тут дело не в возможности постоянной смены партнеров. Сами по себе эти меняющиеся партнеры - всего лишь декорация и фон разыгравшейся нешуточной психологической драмы личности. И человеку опять не объясняют, что с ним происходит. Причина же снова в том, что этот совершеннолетний гражданин (или совершеннолетняя гражданка) психически и психологически не имеет "ориентиров" и сознательно проработанного детства с человеческим опытом, где познают "механизмы сотворения", которые, кстати, отчасти связаны с тем, что мы сегодня называем "сексом". Ищущему никто не объясняет, чего он ищет. Никто ему не говорит, в чем дело. И при этом всячески осуждают за "любовные похождения" и показывают, для сравнения, на животных, у которых обнаруживают аналогичное поведение. В общем, из человека заведомо делают "животное", дабы подчеркнуть лишний раз "величие" цивилизации, которая из таких животных якобы делает "разумных существ". Нелогично, конечно, но для особенно простых и легковерных и так сойдет.

И подтверждается "животность" человека психофизиологией "возбуждения" (эрекции), которая почему-то считается у сексологов еще одной причиной неверности: "новый партнер возбуждает, а прежний - уже нет". И снова людям никто не объясняет физиологическую, психофизиологическую, психическую и психологическую природу этого самого "возбуждения" и его предназначение. Наверное, сексологи сами не знают. Они же, как все "нормальные" люди, не "фантазируют", а говорят только о тех реальных "органах", которые можно увидеть и потрогать!

Представьте себе, вы шли и шли к своей цели, а как дошли - прямо перед носом захлопывается дверь. Вы к другим дверям - то же самое. Почему-то нет хода, и все тут. Спрашиваете, что это происходит? А вам говорят, ерунда все это, не обращай внимания…

Вот и людям не объясняют ТАИНСТВА ВОЗБУЖДЕНИЯ.

Им говорят, что возбуждение нужно для занятия сексом, чтобы партнеры могли наслаждаться сексом и услаждать друг друга. Дальше - спрашивать не принято.

Ни ответов не будет. Ни знающих.

И тщетно спрашивать - ЗАЧЕМ?..

(Из книги: XXI век и психология людей новой цивилизации. - ЦСкА. 2002.)

Заказать всю книгу: http://zovu.ru/index.php?dn=info&pa=forma_zakaz