В России внедряют пилотный евгенический проект деления детей на касты. Против нового проекта модернизации детства в Забайкалье выступили лидеры ОНФ, педагогическое сообщество и родительские организации.

Хотим мы этого или нет, а День святого Валентина завоевывает все больше симпатий у наших соотечественников. Происходит это не без помощи воспитателей и педагогов, которые активно популяризируют его среди малышей и школьников. А так ли нужен этот праздник нашим детям?

В прошлом номере (в майском номере журнала «ЗОВУ РИТМ» за 2014) мы цитировали в статье «О здоровых зубах и простом счастье» интересные мысли о том, как самостоятельно защищаться от паразитической системы и беречь свое здоровье. Эта тема сегодня, когда западные нравы и средства способствуют деградации населения, когда нужно защищать родную страну и свою семью, оказывается особенно востребованной. Родина взывает к пробуждению! Поэтому приводим здесь еще один фрагмент текста этого же автора. А вообще, наша публикация только ознакомительная. Мы вам рекомендуем самим найти в интернете всю книгу Алексея Артемьева «Как украсть счастье…» (2008 год) и прочитать.

От редакции

Реальный опыт применения "Честных" денег Сильвио Гезелля

В данной работе я хочу коснуться вопроса, который вызывает повышенный интерес практически у всех читателей. Это - невероятно большая продолжительность жизни обитателей «золотого века» - настолько большая, что она едва поддается нашему восприятию.

Людям никто не рассказывает, что происходит в реальности. Они живут реально так, как непонятно почему получается. А думают о том, как живут, совершенно другое. Их мысли заняты виртуальными моделями реальности. Как у простого пролетариата, так и у тех, кто их ведет за собой непонятно куда. Одни заняты мыслями, как приспособиться и прокормиться. Другие заняты мыслями о мировом господстве и мировых сокровищах. Независимо от уровня пользования благами.

Это попытка найти начало рассуждений о способах формировании мировоззрения отдельного человека и его социума. Мы часто употребляем слова "реальный мир". Но, как он устроен и что это, вообще, такое, мы не знаем

НАПОМИНАНИЕ 10 ЛЕТ СПУСТЯ:

Легко себе представить зрительный зал кинотеатра во время сеанса. Сидят люди в темноте и глазеют на светящийся изображениями и надписями экран. Зрители очень плохо видят даже рядом сидящего (соседа не видно, к тому же он пассивен и тоже живет тем, что происходит на экране, а не тем, что происходит в реальности). Зрители, как известно, и живут в основном только тем, что происходит на экране (искусственной жизнью). Но уже много веков этот зрительный зал продолжается и на улице. Потому что давно уже люди не чувствуют реально происходящие события. Давно уже люди во всех сферах общественной жизни довольствуются «показухой», т.е. «демо-версией» реальности. И причина проста.

НАПОМИНАНИЕ 10 ЛЕТ СПУСТЯ:

Одним из ведущих признаков технократической цивилизации является «цифра» («число»), как знак или символ.

Первичная символика имеет смысл для всех цивилизаций. А вот последующая, или производная, или вторичная, возникшая в рамках технократической цивилизации, имеет значение только для технических систем. Именно поэтому за последние тысячелетия искореняется на Земле первичная символика и внедряется вторичная, производная, в форме технического кодирования.

Нам не дано предугадать Как слово наше отзовется, -

И нам сочувствие дается, Как нам дается благодать...

(Тютчев Ф.И. 1869г.)

Знаете, есть какая-то раздвоенность сознания, которая часто даже осознается, но при этом такая раздвоенность сказывается на образе жизни. Люди делают взаимоисключающие вещи, как два разных дела, и даже не замечают того, что одно фактически уничтожает результаты их другого действия. Не замечают, потому что в их логике они не связаны. В сознании у них одно, а в выработанных действиях и привычках совсем другое, часто даже не связанное с тем, что мыслится. Это имеет страшные последствия. Именно благодаря такой близорукости люди разрушают жизнь на Земле и истребляют все живое, мучаясь от своих же поступков и желая только блага.